Nos étudiants de KEDGE Business School ont bénéficié de l’expertise de professionnels en marketing d'Intermarché et ont pu échanger sur les opportunités au sein du groupe de grande distribution, à l'occasion d'une conférence exclusive 100% Online. Une projection d’autant plus aisée avec l’intervention de la direction des Ressources Humaines du groupe Intermarché.
En prenant part à cette conférence majeure pour nos étudiants, l'entreprise a eu l'occasion de :
- Faire connaître sa marque employeur auprès du plus grand nombre
- Présenter les métiers du marketing dans l'écosystème Intermarché à notre communauté étudiante, grâce à l'intervention d'un manager en marketing du groupe
- Amener à nos étudiants un cycle expérientiel avec des entreprises qui recrutent
- Créer de la proximité avec un public cible !
Cet échange a pu voir le jour grâce à une organisation tripartite, entre la Direction Relations Entreprises de KEDGE Business School, la Direction des Ressources Humaines et la Direction Marketing d’Intermarché.
Au total, cette conférence a réuni plus de 300 étudiants du Programme Grande Ecole répartis sur nos campus de Marseille, Bordeaux et Toulon ! Tant de profils qui sont actuellement en recherche active d'un contrat de stage pour janvier 2023.
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Le Programme Grande École de KEDGE Business School propose un parcours évolutif et personnalisé. Ce cursus qui délivre le Grade de Master, est construit autour d’une logique de l'apprentissage par l'action, où l’étudiant est acteur de sa formation et de sa carrière dans un contexte international. À la sortie, 9O% des diplômés trouvent un emploi dans les 6 mois.
Mettre l'expérientiel au cœur de l'apprentissage
Cette posture pédagogique propre au Programme Grande Ecole de KEDGE vise à confronter les étudiants à des modes de pensée différenciés et à systématiser leur impact sur le monde dès leur première année d’études. La vocation du Grow by Doing®, au-delà de transmettre des connaissances et des compétences, est de permettre aux étudiants de les mettre en pratique en dehors du cadre habituel de cas d’entreprise ou de projets fictifs. C'est une méthode qui est articulée autour de deux piliers :
- Penser différemment : confronter les étudiants à des modes de pensée différents, pour les inciter à faire évoluer leurs propres schémas de pensée
- Transformer : avoir un impact sur leur écosystème, dès la 1ère année en articulant leurs projets autour de la responsabilité sociétale et les valeurs de l'école comme l'inclusivité et la durabilité.